Estructura de las lecciones
Lo primero de todo, voy a explicar la estructura que tendrán las lecciones:
- Reading + (traducción) de una conversación entre dos o más personas.
- Listening de la conversación que acabáis de leer y traducir en el reading.
- Análisis gramatical de las palabras en negrita, para explicar qué habéis leído, escuchado y traducido.
- Ejercicios para que pongáis en práctica lo aprendido, para mí, el punto más importante.
2. Where’s the family? (¿Dónde está la familia?)
Reading + (traducción)
- Where’s Becky today? (¿Dónde está Becky hoy?)
- She’s at the office. (Ella está en la oficina.)
- Of course. Where are your kids? (Por supuesto. ¿Dónde están tus niños?)
- My son is at home because he’s sick. (Mi hijo está en casa porque está enfermo.)
- My daughter’s at school. (Mi hija está en el colegio.)
Listening
Análisis gramatical
Where’s: La forma contraída de is, la tercera persona del singular del verbo to be, por lo que sin contraer sería, where is.
At: Las preposiciones son muy importantes en inglés, fíjate bien en la frase at the office y at school, te preguntarás por qué una lleva the y la otra no, lo explicaré en futuras lecciones ya que es algo un poco complicado.
Kids: Niños en general, para mencionarlos de forma genérica incluyendo ambos sexos, a kid sería la forma singular.
Is: Esta vez está sin contraer, se puede usar contraído también, no hay ninguna regla que diga cuando usarlo contraído o no, simplemente depende de cómo la persona quiera darle uso, desde mi opinión, diría que es para hablar más rápido al decir una frase.
Ejercicios
Ejercicio 1
Ejercicio 2
Ejercicio 3
Ejercicio 4
Conclusión
Hoy hemos aprendido a traducir, leer, escribir y pronunciar vocabulario de la familia, hemos trabajado la preposición at para indicar el lugar donde se encuentran nuestros familiares, junto con la tercera persona contraída del verbo to be, que es is. Si has llegado hasta aquí superando todos los ejercicios, ¡sigue así! Nos vemos en la próxima lección.